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      乡村美育“空中飞课”在我市全面推广
      发布日期: 2022- 06- 23 08: 00 浏览次数: 来源: 温州日报 字体:[ ]

      “大家来仔细观察一下小猫的表情,它开心时瞳孔圆圆的,它生气时瞳孔会变得细长……”6月21日上午,36名泰顺县南浦溪镇中心学校小学二年级学生,端坐在教室里,通过“互联网+”新型美育“空中飞课”模式,体验温州市南浦小学美术组组长曹欢翔老师主讲的美术课《可爱的猫咪》,学习提高审美能力和观察能力。

      当天,这堂课作为温州市乡村美育“空中飞课”研讨活动的展示课之一,也通过线上线下的形式,供全市各地教育部门相关工作者同步分享、交流。

      教育兴则乡村兴,美育是德智体美劳全面培养教育体系中的重要环节。“南浦溪镇中心学校小学没有专职美术教师,目前,全市约80所类似的乡村小规模学校没有专职音乐或美术教师。为了让乡村学子能和城市学子一样享受到优质的艺术课堂,我们在前期试点基础上,今年全面推广乡村美育‘空中飞课’。”温州市教育局相关负责人介绍,温州的“小而优”学校建设目前已经进入改革深水区,结构性缺编现象仍普遍存在,美育成为乡村教育的最大短板之一。

      为此,我市逐步建起“教研员——名师团队——受援学校”三级网络联动机制,形成“名师领衔、固定班级、远程专递、公益支教”的教学方式,为推广乡村美育“空中飞课”提供保障。今年春季开学以来,音乐“空中飞课”在全市全面铺开。目前,全市已组建200多位美育教师组成的志愿团队支援乡村小规模学校,基本实现声乐、器乐、舞蹈等音乐类课程全覆盖;美术“空中飞课”也开始试水,计划下半年全面推广。

      乡村美育“空中飞课”的持续推广,维护好支援教师的热情是关键。为此,我市注重在政策上向相关支援教师倾斜,不仅把“空中飞课”计入教师周工作量,还为支援教师颁发市级聘书,计入个人支教经历,两年折算为1年支教经历,同时规定,每支教1年,颁发县级公开课证书,择优颁发市级公开课证书。(记者 李艺)

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